窗外暖阳,金黄色的光芒透进窗户,照在棠泠忧虑的脸庞之上。
「其实,棠先生,你也不必太过忧愁,本官既然来找你,就已经想到了应对的方法。」司雯慢慢开口。
「什么方法?」棠泠仿佛抓住了「救命」稻草一般,紧张地看着司雯。
司雯也没有卖关子,「其实孺子室分享的教学经验本身的是没有问题的,问题的根源在那些私塾上。」
「那些私塾?」棠泠似懂非懂地望着司雯。
司雯正视着棠泠,「想必棠先生开办孺子室这么久,也能够感觉到,如今百姓对于启蒙教育这一块的误解。」
「我能够感觉到大众对于对于启蒙教育的观念接受程度还是不够,尽管我自己尽力去解决这个问题,但…」棠泠深呼吸了一口气,「可能还是势单力薄吧。」
「所以,棠先生最初想让孺子室依附在国子监,就是想靠国子监的声望让大众可以接受启蒙教育?」司雯试探性地问。
棠泠听着司雯这么直白地说出了自己的想法,略显不好意思地撇开了视线:「嗯,最初的确有这个想法。」
「那棠先生现在还有这个想法吗?」司雯直接地问。
「嗯?」棠泠恍然地抬起头看着司雯,「司学正这是什么意思?」
「字面意思。」司雯对着棠泠的眼眸,「如果棠先生愿意再次去国子监,本官可以帮你。」
「可是…司学正上次不是说,玉露书院和国子监合作了吗…」棠泠眨巴两下大眼睛,受宠若惊。
「是,国子监已经和玉露书院有合作。」司雯点头。
「那…」棠泠疑惑地望着司雯,不懂司雯的意思是什么了。
「所以,这一次是棠先生你去到国子监,而不是孺子室和国子监合作。」司雯回答,「棠先生若是进入国子监,才有可能从根本上改变大众对于启蒙教育的想法和观念。」
司雯说的很认真,望着棠泠的眼睛里满是真诚。
棠泠听着,觉得是这么一个道理。
毕竟,国子监代表了京城乃至南决朝的教育教学。
进入国子监,修改一些关于国家的教育政策和法案,这样才有可能从根本上解决大众对于启蒙教育的观念。
「可是…」棠泠心中还是有忧虑,她犹豫着。
「棠先生还有什么顾虑吗?」司雯直白地问。
棠泠低着头,认真地想了想,直接开口:「司学正,虽然我也很想进国子监,可是…难道我去了国子监,就一定可以改变这种现状吗?国子监又有多少人是支持我的?支持孺子室的?」
司雯听着棠泠的顾虑,也觉得不是没有道理。
「棠先生,但是你尝试都不愿尝试,不就更加改变不了什么了吗?」司雯盯着棠泠道。
「我…」棠泠纠结着。
她觉得自己应该去做这件事,但是她又担心和害怕。
她有预感,这件事,没那么容易做成。
「棠先生,不如你再想一下吧。本官提这件事也不是空穴来风,是本官偶然听见了陈监事准备扩招国子监教书先生的队伍。以棠先生的教学能力,去到国子监是绝对绰绰有余的。」司雯对着棠泠一阵夸赞。
去到国子监……
棠泠也觉得这是一个最好的方法,可是她如果去了国子监,那孺子室要怎么办?孺子室的先生们又要怎么办?
见棠泠还在犹豫,司雯难得苦口婆心地劝了起来:「棠先生,多少人想进国子监都进不去,棠先生可千万不要错过这个机会。」
因为,司雯也知道,去到国子监,从根本上解决,才是一劳永逸的办法。
「司学正,我…我考虑一下吧。」棠先生搪塞了一句。
「棠先生,这还要考虑什么?」司雯不理解,进入国子监是多少人求都求不来的。
「司学正,我要去国子监,还有很多问题需要解决。就拿眼前的最简单的事情来说,我走了,孺子室要怎么办?」棠泠说着,正视着司雯。
司雯闻言,目光愣了一下,这才没有再继续劝棠泠,「孺子室的先生们还是可以留在孺子室教学,如果棠先生放心不下孺子室,可以先与孺子室的各位先生们谈一谈。但是,棠先生,本官希望你可以认真考虑这件事。」
「司学正,如果我不去国子监,还有其他办法解决其他私塾去国子监状告孺子室分享教学经验这件事吗?」棠泠想留一条后路。
司雯为难似的撇开了视线,「如果棠先生不愿意去国子监,那就只能让陈监事以国子监的名义把这件事压下去。但是陈监事可能不会帮孺子室这个忙。」
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